Wyniki przetargu na: Część nr: 27 Nazwa: Tytuł: Część nr 27 zamówienia...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41134924
źródło Biuletyn Unijnych Zamówień Publicznych (TED)
data ogłoszenia informacji 2026-03-05
branża Edukacja, szkolenia
podbranża edukacja
kody CPV 80320000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 1 400,00 PLN
temat Część nr: 27 Nazwa: Tytuł: Część nr 27 zamówienia Opis: Mikrocewnik do CTO Parametry graniczne odcinające: - Mikrocewnik...
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: edukacja

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41137662 2026-03-06 POMORSKA AKADEMIA NAUKI I ROZWOJU SP. Z O.O. Część nr: 4 Nazwa: Doradztwo zawodowe a. zajęcia z doradztwa zawodowego i...
41137181 2026-03-06 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 19 Nazwa: Realizacja zadań przez specjalistów pedagogów posiadających...
41137190 2026-03-06 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 28 Nazwa: Realizacja zadań przez specjalistów Tomatis posiadających...
41139030 2026-03-09 O.K. OŚRODEK KURSÓW EDMUND KWIDZIŃSKI Część nr: 7 Nazwa: Organizacja i przeprowadzenie kursu „Stylizacja paznokci”...
41139041 2026-03-09 FHU KAJA KATARZYNA ZAWADZIŁŁO Część nr: 18 Nazwa: Organizacja i przeprowadzenie kursu „Torty + dekoracja...
41142007 2026-03-11 IT-INPRO SAMODULSKI, KISIEL S.C. Część nr: 13 Nazwa: Szkolenia doskonalące dla nauczycieli: Szkolenie dla...
41141512 2026-03-11 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Nazwa: Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji...
41141885 2026-03-11 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 2 Nazwa: Przeprowadzenie praktyk z przedmiotu Opieka paliatywna – 40...
41144283 2026-03-12 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 20 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...
41144291 2026-03-12 GABINET LOGOPEDYCZNY Z TERAPIĄ PEDAGOGICZNĄ AGNIESZKA MACYRA Część nr: 28 Nazwa: przeprowadzeniu zajęć polegających na wieloaspektowej i...