Wyniki przetargu na: Część nr: 5 Nazwa: Szkolenie specjalistyczne: Certified...

   
Analizuj Wynik przetargu nr 41116222
źródło Biuletyn Zamówień Publicznych
data ogłoszenia informacji 2026-02-18
branża Edukacja, szkolenia
podbranża kursy informatyczne
kody CPV 80532000, 80550000
typ ogłoszenia usługi, wykonanie
wartość 8 700,00 PLN
temat Część nr: 5 Nazwa: Szkolenie specjalistyczne: Certified Information System Auditor (CISA)
Dane zwycięzcy
Szczegóły informacji widoczne są po zamówieniu dostępu.

Zamieszczone dane to tylko fragment informacji – aby uzyskać dostęp aktywuj darmowy test lub zaloguj się

WYŚWIETL PODOBNE WYNIKI PRZETARGÓW Z BRANŻY: kursy i szkolenia inne , kursy informatyczne

       
nr Data ogł. Wygrywający Temat
41116254 2026-02-18 **** DANE PRYWATNE **** Część nr: 12 Nazwa: Część XII. Wsparcie mentorskie dla grupy uczniów/uczennic...
41116218 2026-02-18 TECHELF SP. Z O.O. Część nr: 2 Nazwa: Dodatkowe zajęcia specjalistyczne dla nauczycieli –...
41122793 2026-02-24 BUSINESS TRAINING SP. Z O.O. Nazwa: Przeprowadzenie dodatkowych zajęć specjalistycznych dla w zakresie...
41123356 2026-02-24 CENTRUM BIZNESU I PROMOCJI KADR SP. Z O.O. Część nr: 4 Nazwa: Część 4 Szkolenie z zakresu umiejętności cyfrowych i...
41124944 2026-02-25 FUNDACJA ZAUFANIA SPOŁECZNEGO-PUBLICA FIDES Część nr: 2 Nazwa: Część 2: szkolenie Organizacja transportu i logistyki...
41124714 2026-02-25 TOWARZYSTWO OŚWIATOWO-NAUKOWE INTER-WIEDZA SP. Z O.O. Część nr: 5 Nazwa: Część 5: Szkolenie MsExcel moduł E4 z egzaminem ECDL dla...
41126850 2026-02-26 GRUPA SZKOLENIOWA TRANSFORMA AGNIESZKA BIERNACKA Część nr: 42 Nazwa: Umiejętności terapeutyczne nauczyciela - wsparcie uczniów z...
41126819 2026-02-26 CENTRUM ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH RAFAŁ GORCZOWSKI Część nr: 11 Nazwa: Jak rozmawiać z uczniem o przyszłości zawodowej
41126838 2026-02-26 POSTĘPOWANIE UNIEWAŻNIONE Część nr: 30 Nazwa: Przestrzeń, która uczy. Jak urządzenie szkoły wpływa na...
41126822 2026-02-26 MAIK GROUP ARTUR MAIK Część nr: 14 Nazwa: Kształtowanie kompetencji społeczno – emocjonalnych w...